Piden maestros de Acapulco que se revise las necesidades de los planteles y no solo se impidan las cuotas
Docentes y directivos de la zona escolar 61 justifican que las aportaciones voluntarias se emplean en mantenimiento, agua potable e insumos de limpieza; además, alertan sobre un grave incremento en el ausentismo de los alumnos tras la pandemia y los fenómenos meteorológicos
Redacción. Acapulco, 27 de agosto 2026
Maestros de diversas escuelas públicas de la zona escolar número 61 en Acapulco hicieron un llamado a las autoridades educativas estatales y federales para que acudan a los planteles educativos y no emitan solo comunicados para los padres de familia indicando que no es obligatoria la inscripción de los menores con el pago de las cuotas escolares.
Los profesores justificaron que este recurso es utilizado para gastos de mantenimiento y compra de productos de limpieza.
La maestra de la escuela primaria Adolfo López Mateos, Julia Bárcenas Román, hizo un llamado a todas las autoridades educativas, tanto federales como estatales, para que revisen las condiciones de los planteles educativos, así como las necesidades y todo lo que ocupan de materiales durante el ciclo escolar.
Indicó que las cuotas son solicitadas por el comité de padres de familia, quienes además son los que usan y pagan todos los gastos generados en las escuelas.
“Los gastos se ocupan debidamente en cloro, escobas, para la limpieza de los aires; o sea, ese recurso es para eso. Y si ellos no quieren que uno o que el comité pida esa cuota voluntaria, pues que nos asignen cierta cantidad de dinero a cada escuela para que no tengamos la necesidad de andar pidiendo ese dinero, porque nada más se toman la molestia de enviar el comunicado y nos hacen quedar mal”, aseguró.
La maestra reconoció que no solo es el gasto en el mantenimiento y la limpieza de los planteles educativos —ya que en algunos se tienen hasta dos turnos—, sino también para ellos, quienes tienen que comprar materiales didácticos, hojas, así como algunos regalos que entregan a los niños.
“Los invitamos a que vengan las autoridades educativas para que vean cómo tenemos la escuela; estamos comprometidos a seguir trabajando con los proyectos de la Nueva Escuela Mexicana. Es un problema con los padres, porque al ver ese tipo de comunicados ya no quieren dar este apoyo y la escuela ya no tiene todos sus materiales. Sí, es un problema, pero tenemos que hacer conciencia también nosotros en los padres de familia de que es necesario”, comentó.
Mencionó que la cantidad que se les pide es una sola cooperación para todo el ciclo escolar, por lo que a la hora de dividir el monto entre los meses, es un pago mínimo.
Además, precisó que la gratuidad consiste en que tengan maestros sin pagar salarios, no pagar agua potable, energía eléctrica, entre otros servicios.
“Son muchas las necesidades que tenemos aquí en la escuela; a veces no hay agua potable, o sea, tenemos que comprar pipas. Bueno, tenemos que dar el mantenimiento con pintura. Anteriormente nos citaban en Chilpancingo, pero era más lo que se gastaba en la camioneta, porque nada más era una bolsa de jabón, unas dos o tres escobas, o sea, muy poco material para una institución tan grande”, afirmó.
Cabe señalar que el pasado 20 de agosto de 2026, la Secretaría de Educación Guerrero emitió un comunicado asegurando que quedaba prohibido que en los planteles públicos de nivel básico en el estado se condicionara la inscripción de los estudiantes con las cuotas escolares.
Por lo que hacían un llamado tanto a los comités de padres de familia como a los directivos y maestros a que no exigieran ni condicionaran este pago.
Por otro lado, los maestros afirmaron que otro de los problemas que se tienen en las primarias de la zona escolar es el ausentismo; así lo confirmó la directora de la primaria Adolfo López Mateos, Lorena Vera García, quien señaló que en el taller que han tenido previo a este inicio del ciclo escolar 2026-2027, los profesores han mencionado algunos de los problemas.
“La problemática que presentamos es que tenemos mucho ausentismo por parte de los alumnos; hay niños que dejan de asistir semanas completas. Creo que los padres de familia actualmente no están comprometidos con sus hijos y la misma ley lo dice: los padres de familia tienen la obligación de traer a sus hijos a clases, y creo que violentan sus derechos al no traerlos”, puntualizó.
La directora reconoció que era un problema grave lo que estaban viviendo en las escuelas públicas, sobre todo porque hace varios años tenían identificado qué alumnos eran los faltantes, que normalmente era uno o dos, mientras que ahora son varios y pierden los temas que ya han visto.
“En la actualidad, después de la pandemia y después de Otis y después de todo lo que hemos vivido, pues ahorita es Juanito, mañana es Miguelito, pasado es María y así; no hay una constante con los alumnos y eso también a los maestros nos va perjudicando en el abordaje de los temas, porque hoy viene uno y después ya no vienen, y cuando regresan ya no saben en lo que estamos trabajando”, afirmó.
