POLÍTICA

Exhortan a Salud a atender brote de virus Coxsackie en escuelas de Iguala

Se busca que la Secretaría de Salud realice brigadas médicas, campañas informativas y acciones de prevención en los planteles educativos donde se han detectado casos, para contener la propagación del virus


Itzel Urieta. Chilpancingo, 22 de octubre 2025

La diputada local, Araceli Ocampo Manzanares, exhortó de manera “urgente” a la Secretaría de Salud estatal para atender posibles casos del virus Coxsackie detectados en planteles escolares de Iguala.

Durante la sesión de este miércoles, la legisladora morenista presentó un exhorto urgente en el que pidió a la titular de salud estatal, Alondra García Carbajal, implementar acciones sanitarias y preventivas para proteger a la población infantil del virus.

Ocampo Manzanares explicó que el virus Coxsackie se manifiesta principalmente a través de la enfermedad conocida como “mano, pie y boca”, caracterizada por fiebre, dolor de garganta y la aparición de úlceras orales y erupciones en las manos y pies.

Aunque el cuadro suele ser leve y autolimitado, destacó que es contagioso, sobre todo en entornos escolares.

“Los mecanismos de transmisión son contundentes y nos obligan a actuar con prontitud: contacto directo con saliva, secreciones respiratorias o superficies contaminadas”, expuso la diputada.

Informó que durante recorridos recientes por su distrito, recibió reportes directos de madres y padres de familia sobre casos sospechosos y confirmados en alumnos de nivel preescolar y medio superior, además de publicaciones en redes sociales que alertaron sobre contagios en al menos tres primarias de Iguala.

“Es imperativo que la autoridad sanitaria actúe de inmediato con un conjunto de medidas técnicas, sanitarias y comunicacionales”.

El exhorto busca que la Secretaría de Salud realice brigadas médicas, campañas informativas y acciones de prevención en los planteles educativos donde se han detectado casos, para contener la propagación del virus y restablecer la confianza de las familias.

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